EBSCO wspiera Google CASA/Universal CASA (Campus Activated Subscriber Access).

Oznacza to, że łącza do zasobów EBSCO pojawią się w Google Scholar, a użytkownicy biblioteki będą mieli natychmiastowy, uwierzytelniony dostęp do zasobów, niezależnie od tego gdzie i kiedy prowadzą swoje badania. Przykładowo, jeśli dostęp do Google Scholar podczas pobytu na terenie kampusu uczelni nie jest możliwy, użytkownicy końcowi mogą otrzymać token CASA podczas korzystania z usługi proxy biblioteki lub VPN. Dzięki temu, uzyskają oni token CASA spoza fizycznej siedziby biblioteki.

Usługa nie wiąże się z żadnymi kosztami, jest zgodna z RODO. Więcej informacji znajdą Państwo w poniższym linku:

https://go.ebsco.com/

Springer Nature wspiera społeczność akademicką w tym trudnym czasie, udostępniając do końca lipca 2020 r. ponad 400 darmowych podręczników (ebooków) w formatach EPUB i PDF. w języku angielskim i niemieckim. Tematyka książek w ofercie jest bardzo różnorodna, obejmuje m.in.: neurobiologię, matematykę, fizykę, chemię, nauki socjologiczne, programowanie i archeologię.

Więcej informacji wraz z pełną listą tytułów w linku: lista tytułów

Informujemy o uzyskanym w okresie pandemii dostępie testowym do baz na platformie Bloomsbury Collections. Bezpośredni link do platformy: https://www.bloomsburycollections.com

Wśród baz znajdą Państwo:

• Bloomsbury Cultural History, www.bloomsburyculturalhistory.com

Szeroki zakres interdyscyplinarnych treści bazy sprawia, że stanowi ona cenne źródło informacji dla studentów i badaczy historii, antropologii, archeologii, kulturoznawstwa. Ilustrowana (OK.1000 ZDJĘĆ), interaktywna oś czasu od starożytności po czasy współczesne, pozwala lepiej zrozumieć ewolucję kultury.

Baza oferuje:

– narzędzia naukowo-badawcze (konspekty zajęć)

– kolekcję zdjęć, obrazów

– oś czasu

– ebooki (ok.100 w bazie)

– The Cultural Histories Series (96 tomów serii pogrupowanych w 16 kolekcjach)

• Bloomsbury Education and Childhood Studies, https://www.becs-bloomsbury.com/home

Dzięki usystematyzowanym treściom, użytkownicy mogą badać i porównywać stan szkolnictwa w różnych krajach w oparciu o sześć kluczowych poziomów edukacji. W ofercie znajdują się ebooki (80), 18-tomowa seria „Education Around the World”, artykuły i narzędzia badawcze.

• Bloomsbury Encyclopedia of Philosophers, https://www.bloomsburyphilosophers.com

Zawiera tysiące biografii myślicieli i filozofów z całego świata, interaktywną oś czasu.

• Bloomsbury Medieval Studies, https://www.bloomsburymedievalstudies.com

Zawiera 165 książek elektronicznych, wejście do „Encyclopedia of the Global Middle Ages”(ed. Bloomsbury) oraz umożliwia dostęp do 11 średniowiecznych map pochodzących z Biblioteki Brytyjskiej; manuskryptów i inkunabułów z Senate House Library.

• Screen Studies, https://www.screenstudies.com

Screen Studies to dynamiczna platforma cyfrowa, przenosząca użytkowników od scenariusza na ekran, oferująca szeroki zakres treści od Bloomsbury, Faber & Faber i British Film Institute. Zawiera m.in.: ponad 400 ebooków, kompletne scenariusze filmów, historię kina na osi czasu.

Dostęp do baz na platformie Bloomsbury Collections możliwy jest w sieci komputerowej US oraz przez serwer PROXY (do 30.06.2020).

Podczas pandemii COVID-19, wydawca Taylor&Francis, wspiera społeczność akademicką, zapewniając bezpłatny dostęp do swoich ebooków (wszystkich zasobów książek elektronicznych). W darmowej ofercie istnieje możliwość przeszukiwania 70 kolekcji z dziedzin STEM, nauk biomedycznych i środowiskowych oraz zasobów z biznesu, IT, data science, psychologii, studiów językowych, historii oraz religii i wielu innych.

Ebooki będą dostępne tylko w opcji READ ONLY, bez możliwości pobierania całych książek i rozdziałów.

Warunkiem niezbędnym do korzystania z platformy jest posiadanie konta bibliotecznego (przyjmujemy zapisy online) i konfiguracja zdalnego dostępu.

Dostęp do platformy jest aktywny do 30 czerwca 2020 r. pod adresem:

https://www.taylorfrancis.com/collections

https://www.taylorfrancis.com/

Użyteczne linki:

Wstępna rejestracja:

http://bg.szczecin.pl/user/new.php

Konfiguracja zdalnego dostępu: 

https://bg.szczecin.pl/zdalny-dostep-do-baz/

Project MUSE to baza prestiżowych czasopism z dziedziny nauk społecznych i humanistycznych. W związku z pandemią, Project MUSE czasowo i nieodpłatnie udostępnia studentom i wykładowcom 40 ebooków i artykułów na temat nauczania zdalnego: https://about.muse.jhu.edu/instructors/online-teaching/
Pod adresem: https://about.muse.jhu.edu/instructors/course-content/ znajdują się pogrupowane tematycznie treści dydaktyczno-badawcze.
Ponadto, Project MUSE proponuje dostęp do ponad 24 tysięcy książek elektronicznych (FREE) w języku angielskim, hiszpańskim, francuskim, które znajdują się poza ofertą Open Access (ok. 300 książek wydanych w roku 2020, 5700 w 2019 i odpowiednio więcej z pozostałych lat).
Dodatkowo, w MUSE można teraz skorzystać z ok. 300 czasopism online. Oprócz tego, do ponad 2700 książek jest dostęp w ramach Open Access (OA). Książki są dostępne w formatach pdf.
Wyszukiwarka tytułów w Project MUSE: https://muse.jhu.edu/browse
Wykazy książek online i czasopism do pobrania w formacie xlsx: https://about.muse.jhu.edu/librar…/covid-library-resources/…

Lista ebooków: project_muse_free_covid_book1

Zapraszamy autoryzowanych użytkowników do testowania nowej kolekcji w zdalnym dostępie: Historical Abstracts with Full Text na platformie EBSCOhost.

Baza Historical Abstracts with Full Text indeksuje artykuły historyczne z ponad 2300 czasopism naukowych w ponad 40 językach z archiwami od 1863 roku. Zawiera opisy bibliograficzne książek, dysertacje i rozprawy oraz informacje z dziedzin pokrewnych jak archeologia, antropologia i socjologia. Ta wyjątkowa kolekcja obejmuje ponad 540 pełnotekstowych czasopism i ponad 140 książek. Baza jest autorytatywnym źródłem informacji z zakresu historii świata (z wyłączeniem USA i Kanady) od XV w. do czasów współczesnych.

Tematyka: historia świata, wojskowa, edukacji, rola kobiet w historii i wiele innych zagadnień związanych z historią.

W Historical Abstracts with Full Text znajdują się m.in. takie tytuły, jak: HISTORY TODAY, Journal of Modern History, Journal of Military History, American Historical Review, Past & Present czy Clio.

Lista tytułów: https://www.ebscohost.com/titleLists/30h-coverage.htm

Baza została dodana na platformę EBSCOhost http://search.ebscohost.com/ i wyszukiwarki EDS i jest dostępna w ramach sieci adresów IP instytucji lub zdalnie, z komputerów domowych i urządzeń mobilnych.

Dostęp testowy do kolekcji trwa do 30 czerwca b.r.

W związku z trwającą epidemią COVID-19, JSTOR udostępnia do 30 czerwca 2020 r. bezpłatnie dla nauczycieli akademickich i studentów kolekcję 35 tys. e-booków.

Lista dostępnych pozycji do pobrania w pliku formatu xlsx JSTOR COVID-19 ebook COLLECTION

Dostęp do poszczególnych pozycji arkusza, możliwy jest po skopiowaniu adresu url tytułu publikacji (kolumna B „title_url”) i wklejeniu go do paska adresów w przeglądarce.

W powyższym przykładzie wybraliśmy publikację „The 1002nd Night”. Po wstawieniu adresu i potwierdzeniu klawiszem ENTER, będziemy mieli dostęp do publikacji.

JSTOR wspiera także nauczających zdalnie, dostarczając narzędzi doskonalących umiejętności uczenia online (dostęp do końca maja 2020). Szczegółowe informacje: https://www.epigeum.com/…/moving-to-online-teaching-in-res…/

Opis usługi zdalnego dostępu do baz.

W bazie ScienceDirect (Elsevier), udostępniono w okresie pandemii dodatkowych 259 książek o różnorodnej tematyce. Po pobraniu danego rozdziału, na jego marginesie ukazują się pokrewne artykuły z możliwością zapisania w plikach pdf.

Ebooki będą dostępne do 15 czerwca 2020 r.

Lista książek – w poniższym linku: https://www.elsevier.com/…/p…/sd-content/books/edutxt20.xlsx

Brak jednorazowej możliwości pobierania całych książek – tylko pobieranie poszczególnych rozdziałów (format pdf.)

Uwaga: ebooki dostępne wyłącznie po autoryzacji.

Uprzejmie informujemy, że na stronie Wirtualnej Biblioteki Nauki pojawiły się treści dotyczące kont użytkowników, umożliwiających dostęp zdalny spoza sieci akademickiej do zasobów na serwerach wydawców i nie wymagających proxy. Informacje o dostępie zdalnym przez konta w licencjach konsorcyjnych oraz o kontach w licencjach krajowych są szerzej opisane pod adresem: https://wbn.icm.edu.pl/konta-osobiste-uzytkownikow/.

Poniżej, prezentujemy informacje dotyczące tylko kont w licencjach krajowych:

Elsevier (ScienceDirect i Scopus): użytkownik powinien założyć indywidualne konto poprzez opcję “Register” na serwerze sciencedirect.com lub scopus.com (konto jest wspólne dla obu serwerów), a następnie aktywować zdalny dostęp do zasobów. Powyższe operacje można wykonać poza siecią akademicką, ale aktywacja wymaga wykorzystania adresu email należącego do domeny adresowej instytucji.

SpringerLink: użytkownik powinien założyć indywidualne konto przez opcję “Sign up”. Dostęp zdalny będzie automatycznie aktywowany w momencie założenia konta, pod warunkiem, że konto jest zakładane w trakcie połączenia z sieci akademickiej z numeru IP zarejestrowanego do licencji przez instytucję, a lokalny administrator włączył dla instytucji opcję automatycznej aktywacji kont poprzez numery IP. Jeśli użytkownik utworzył swoje konto w trakcie połączenia spoza sieci instytucji lub jeśli opcja automatycznej aktywacji nie jest włączona dla instytucji, to aktywacja zdalnego dostępu jest możliwa za pomocą specjalnego kodu aktywacyjnego. W tym celu użytkownik powinien zgłosić się do lokalnego administratora w swojej instytucji, podać mu adres email, który został użyty jako identyfikator konta użytkownika i poprosić o przesłanie kodu aktywacyjnego. Informację o tym, kto jest lokalnym administratorem w instytucji można uzyskać poprzez ICM pod adresem wbn@icm.edu.pl. Lokalny administrator może uruchomić opcję automatycznej aktywacji poprzez numery IP dla instytucji i/lub generować i wysyłać kody aktywacyjne do użytkowników za pomocą konta administracyjnego na serwerze SpringerLink, patrz informacje dla lokalnych administratorów. Niestety wszystkie konta użytkowników utworzone poza siecią instytucji lub przed uruchomieniem aktywacji automatycznej wymagają aktywacji za pomocą kodu. Użytkownik po otrzymaniu emaila z kodem aktywuje dostęp zdalny zgodnie z instrukcją. ICM zwrócił się do Springera o uproszczenie aktywacji na czas pandemii, ale nie ma jeszcze odpowiedzi, czy będzie to możliwe.

Web of Science: użytkownik powinien założyć indywidualne konto przez wybór opcji “Register” pod opcją “Sign in”, co jest możliwe tylko w czasie połączenia z sieci akademickiej z numeru IP zarejestrowanego do licencji przez instytucję i zapewnia automatyczną aktywację zdalnego dostępu na 180 dni. Patrz więcej informacji na stronie producenta.

Wiley: użytkownik powinien założyć indywidualne konto przez opcję “Sign up”. Jeśli operacja ta jest wykonywana z sieci akademickiej z numeru IP zarejestrowanego do licencji przez instytucję, to dostęp zdalny będzie automatycznie aktywowany. W przeciwnym razie należy przynajmniej raz zalogować się na konto z sieci swojej instytucji, co wystarcza dla aktywacji zdalnego dostępu na 60 dni.

Nature i Science: serwery tych czasopism nie pozwalają niestety na dostęp zdalny spoza sieci akademickiej do pełnych tekstów za pomocą kont użytkowników z wyjątkiem kont na serwerze Science dla członków AAAS. Dostęp zdalny spoza sieci akademickiej do tych czasopism jest możliwy tylko z wykorzystaniem mechanizmów proxy, które Biblioteka Główna swoim użytkownikom zapewnia..